No quiero dejar pasar el mes de febrero para comentaros una reflexión, ¡bueno!, mejor continuarla. Hace algún tiempo escribí sobre Señores y Vasallos y algo de negativismo había en aquello. Después de este tiempo aún corroboro más mi posición, aunque quizás no deberíamos irnos tan allá y llegar a la Edad Media. Más cercano aún tenemos los siglos barrocos y románticos, dónde la aristocracia campaba por todos sitios haciendo lo que quería. Había de todo pero en general eran títulos heredados y en manos de quién no los merecía. Todo porque pertenecían al linaje de alguien que tal vez, en su días mereció estar en el grupo de los mejores. Todo un disparate social que ha continuado con el correr de los tiempos incluso hasta el momento actual.

Después de pasar unos años analizando la situación actual he llegado a la conclusión de que debemos volver al gobierno de los mejores, a la ARISTOCRACIA. Quiero deciros que estoy cansado de tanta mediocridad y abuso social.¡Quiero a los mejores!, no me importa como piensen o sientan, lo único que me interesa es que lo hagan bien, ¡ójala! los encontremos.

El gobierno del pueblo para el pueblo está en horas bajas y sin atreverme a decir que no funciona, si lo hago para decir que ha funcionado mal en los últimos tiempos. No es el pueblo el que nos sacará de aquí, sino los mejores, LOS ARISTÓCRATAS. Quiero quitarle la negativa concepción y carga que llevan estas personas. No es la palabra lo que hizo que no funcionara sino que algunos (la mayoría) usurparon los títulos que no habían merecido.

Una vez claro que queremos a los mejores y que estos no son los que se denominan así, tanto en el pasado como en el presente debemos encontrar la manera de que lleguen a donde tienen que estar para el mejor funcionamiento de todo esto. Y estos MEJORES están por todas partes, tapados por la pátina que las medianías reparten por todos lados. Debemos encontrar la metodología adecuada para encontrarlos y conseguir que saquen la cabeza para ayudarnos a todos.

Y aquí llegamos a la metodología COACHING. Si se trata de obtener lo mejor de los mejores, ya tenemos la solución. Los que nos dedicamos a ésto, en mayor o menor medida, tenemos una cierta dosis de responsabilidad en vislumbrar las oportunidades que pueden presentarse, y aprovecharlas. Nuestra misión es ayudar a que los líderes se enfrenten a la realidad y decidan ejercer. Para eso deben encontrarse, y nosotros estaremos ahí para que puedan verlo. Nuestra misión es conseguir el gobierno de los mejores, y estos no son otros que los aristócratas…..pero tal como yo los entiendo.
Y espero que así lo entendáis vosotros, los que estáis en contacto con los que aspiran a ser mejores, a ser LOS MEJORES, tan sólo compitiendo consigo mismo para crecer. Esta es nuestra misión Coaches.
Como siempre, un abrazo

Ha llegado hasta mí esta perlita con la que comparto mucho la segunda parte, así no tanto la primera que es nostágica y no tengo datos como para saber si los niños aprenden más o menos con el “Parvulito” o con las nuevas técnicas pedagógicas. Probablemente si tuviera que elegir elegiría las segundas. No obstante ahí tenéis el texto y juzgar vosotros mismo. No conozco el autor ni su intención pero ahí va:

……………….
CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA , UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA

Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 50 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. En párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es “educación infantil”, mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de “araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”. Luego, cuando eras un poco más mayor, llegaba “El Parvulito”, un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.

En Primaria estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos “tracas” o “matracas”) Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Plástica (dibujo y trabajos manuales), Religión y Educación Física. En 6º de Primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de “b en vez de v” o cinco faltas de acentos, te suspendían.
En Bachiller, estudié Historia de España, Latín, Literatura y Filosofía.
Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las “Coplas a la Muerte de su Padre” de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda…
Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura.
Y.. vamos con la Gramática.

En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del verbo atacar es “atacante”; el de salir es “saliente”; el de cantar es “cantante” y el de existir, “existente”. ¿Cuál es el del verbo ser? Es “ente”, que significa “el que tiene entidad”, en definitiva “el que es”. Por ello, cuando queremos nombrar a la persona que denota capacidad de ejercer la acción que expresa el verbo, se añade a este la terminación “-nte”.
Así, al que preside, se le llama “presidente” y nunca “presidenta”, independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.
De manera análoga, se dice “capilla ardiente”, no “ardienta”; se dice “estudiante”, no “estudianta”; se dice “independiente” y no “independienta”; “paciente”, no “pacienta”; “dirigente”, no dirigenta”; “residente”, no “residenta”.

Y ahora, la pregunta: nuestros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son “periodistos”), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Española ? Creo que por las dos razones. Es más, creo que la ignorancia les lleva a aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).
No me gustan las cadenas de correos electrónicos (suelo eliminarlas) pero, por una vez, os propongo que paséis el mensaje a vuestros amigos y conocidos, en la esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes semovientes (no “ignorantas semovientas”, aunque ocupen carteras ministeriales).

Lamento haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfisto, el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodisto, el taxidermisto, el telefonisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el maquinisto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!

Tal y como lleva realizándose varios años, durante la semana pasada tuvo lugar un encuentro entre profesionales y estudiantes. Se intercambiaron opiniones, ideas y sobre todo hubo algunas exposiciones sobre temas muy concretos.
Hubo una exposición concreta que mereció mi atención, una atención especial ……… Y ahí tenéis la portada……

Presentación estudio

Y ahí tenéis el estudio si lo queréis tener……………..
ESTUDIO PROMOCIONES N-ACCION

Podéis ver el video completo en mi cuenta de Facesbook….

QUERÍA DAR LAS GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS INTERVENIDO Y FORMÁIS PARTE DEL ESTUDIO. ALUMNOS DE LAS SEGUNDA, TERCERA, CUARTA Y QUINTA PROMOCIÓN DEL “MASTER EN COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL” DE N-ACCIÓN, durante los últimos años. Enhorabuena y gracias a todos. Sin vosotros nada es posible.
Un abrazo

MUJER Y LIDERAZGO

Hola a todos/as…y hoy más que nunca amigas.
Ayer asistí encantado a una comida coloquio con Paloma Beamonte, directora general de Xerox y Pilar Jericó, escritora ampliamente conocida en nuestro mundillo. Nada más entrar me quedé un poco perplejo dado que había dos hombres sentados y al menos cuarenta mujeres. Otra estaba hablando, otra de un banco patrocinador y las dos ponentes. Uno de los dos hombres era de la organización, así que las cuentas salen a un hombre por cada 20 mujeres.Esto supera con creces todos los chascarrillos que se suelen hacer con este estúpido tema.
La sesión trataba sobre Mujer y Liderazgo. Quedé impresionado por el empuje de Paloma y todo lo que nos contó fue muy constructivo para mí. Se habló más concretamente de diversidad, talento y cuotas, de networking, asociaciones de mujeres directivas y empresarias. Comimos,alguien hizo algunas preguntas y después nos marchamos. Tuve buenas vibraciones y me confirman que definitivamente este siglo será el de la conciliación total de vida laboral y familiar.El siglo pasado fue el de las mujeres, y este también,no sé que va a ser de nosotros…..¡socorro!…..¡estoy encantado!….iré a la próxima en la que se hable de esto y ver cómo se va avanzando en esta cuestión. Abrazos guapos para todos/as más que nunca

Siguiendo con la línea de los premios Príncipe de Asturias y que el otro día hice referencia a Howard Gardner, también os diré que otro de los galardonados es Giacomo Rizzolatti, profesor de la Universidad de Parma que es el descubridor de las llamadas “neuronas espejo”. Aunque supongo que a estas alturas todos habréis oído hablar de ellas, os indico que son las “responsables” de muchos de los procesos que afectan al mundo del coaching y la inteligencia emocional.
Entre otras cosas son las causantes de la imitación y por lo tanto del aprendizaje. Este hombre y su equipo descubrió que cuando observamos a alguien hacer algo, se activan las mismas neuronas que cuando eso mismo lo realizamos nosotros.
Esto nos lleva, y es aún más importante a entender el concepto de empatía, que tanto oímos y oiremos hablar de él. Para los que somos “algo científicos” es una noticia (lo fue en su momento) excelente porque es la constatación empírca de una experiencia conocida. En otro rato contaré como hace poco he estado en un taller dónde he tenido la suerte de trabajar con alguien que todo su cerebro es espejo. A modo de metáfora diría que es como Narciso y su mirar al río para adorarse.
Gracias Profesor Rizzotti

Felicidades a Howard Gardner flamante nuevo premio Príncipe de Asturias de las Ciencias Sociales.
Todos los que estamos en esto del Coaching y la Inteligencia Emocional, deberíamos sentirnos en parte discípulos de él. Al menos así lo siento yo,…….y eso que sólo tengo un poco de algunas de las ocho inteligencias que el ha definido….
Enhorabuena a todos…seguro que él lo quiere así

ARTÍCULO PUBLICADO EN LA REVISTA INNOVATIA EN SEPTIEMBRE 2011

Durante cierto tiempo, y corrían los ochenta, anduve buscando algo que fuera capaz de sacarme del letargo que supone repetir, bien sea leyendo, estudiando o “enseñando” todo lo que los demás habían sido capaces de generar o proponer. Admiraba a los escritores, artistas, científicos e inventores porque desde siempre me ha parecido mágico lo que son capaces de crear desde la nada o desde la casi-nada. Incluso años antes, durante mi adolescencia, mi capacidad para entender ciertas ideas y conceptos me indujo a pensar que yo podría generarlas también.

Como soy curioso, busqué y me crucé con libros de todo tipo, y lo que más me llegó fue un título que aún hoy me sigue teniendo embrujado. Su autor es Edward de Bono, un tipo aparentemente poco carismático cuando lo tratas en persona, pero que su libro, y todos los demás suyos que le siguieron, me pusieron en aviso de que esto de la creatividad era más serio y a la vez más divertido, de lo que yo en principio había vislumbrado.

“El Pensamiento Lateral” me puso de manifiesto que para crear hay que ir más allá de nuestra tradicional y rectilínea forma de pensar, y que esto como tantas otras habilidades puede aprenderse. Por esa razón lo traigo a la reflexión, pues aunque haya “ciertas gracias que el cielo no nos ha dado”, estimo que sí nos ha dado o nos da día a día la oportunidad de conseguir esas gracias, ya no casi-gratis como algunos la han conseguido, pero sí de forma más o menos asequible en cuanto a medios y esfuerzo requeridos. Es decir, llegué a la conclusión definitiva de que la creatividad puede aprenderse y me sentí decidido a trabajar en este tema.

Probablemente conozcas a alguien cercano al que consideras muy especial en sus ideas, acciones, conversaciones o quizá en ámbitos tan poco convencionales como su estética personal o ambiental. Son aquellos tipos que consideramos originales, y cómo indica la palabra, vuelven al principio, a ése que ellos marcan y al que los demás nos resulta difícil llegar porque nuestra estructura mental es rígida y necesitaríamos romper con ella. Nos resulta difícil entender, al menos a mí, esa manera de intuir o adelantar, porque no creemos que funcione, porque tal vez nos da vergüenza e incluso miedo siquiera plantear algo diferente, porque nos parece arriesgado, porque creemos que no va a ser posible o tal vez porque ya esté inventado o lo peor, porque será una tontería. De manera que trabajar ese miedo o vergüenza al ridículo es el primer paso para ser más creativo.

La otra punta de mi planteamiento es la necesidad que tienen las empresas de innovar para crecer, y para ello deben contar con los mejores profesionales, los más innovadores y creativos. No sé si estaréis de acuerdo pero para mí es una igualdad. La que existe entre organización creativa y éxito.

Hasta aquí quizá nada nuevo, Tenemos claro el para qué, admiramos el qué pero no sabemos cómo. Para ello y como quiero llevarme el agua a mi molino, en el que yo trabajo, diré que Leslie Greenberg, un especialista en la gestión emocional, dice que la creatividad es la simbiosis ideal entre la cabeza y el corazón. La integración de la emocionalidad y el raciocinio. Todos sabemos que esta última facultad, el razonamiento, está permanentemente presente en nuestra educación y en nuestra actividad cotidiana. Es algo abierto, expresamos lo que pensamos y razonamos sin ningún pudor, sin miedo a equivocarnos, es lo habitual para la mayoría de nosotros. Por el contrario nuestro mundo emocional sólo está presente en ámbitos que a veces no van más allá de nuestra propia intimidad, y en el mejor de los casos afecta a las personas que nos resultan más cercanas. En el mundo de la empresa está poco presente, y muchos argumentan que no es necesario e incluso que sería contraproducente. Y es verdad que existen muchas culturas que son muy eficaces profesionalmente hablando y dónde las muestras emocionales brillan por su ausencia. Pero yo no estoy de acuerdo, simplemente considero que la gestión emocional en esas culturas es eficaz, pero no que no esté presente en las empresas.

No se trata ahora de argumentar si esto es absolutamente necesario o no para el profesional, sino si ayuda o no a la creatividad y a la generación de valor para cualquier organización social y especialmente para las empresas. Admiro a tipos como Steve Jobs porque cada día que amanece nos aporta algo nuevo y/o una manera nueva de hacérnoslo llegar. Todo lo que él y otros como él generan, no puede venir sólo desde la razón, hace falta pasión para producir semejantes ideas, innovaciones y variaciones de lo que ya hay, de lo que ya existía. Y la pasión tiene que ver con la emoción, con lo que sentimos al pensar y razonar sobre lo que queremos conseguir. Tiene que ver con el fluir, y la consecuente felicidad y bienestar que nos produce el trabajo y el esfuerzo necesario para poder centrarnos de tal forma en la tarea que el paso del tiempo sea algo imperceptible. Esto nos aporta la felicidad y sabiduría necesaria para generar ideas, productos, servicios y situaciones que varíen todo lo que ya existía o que nazcan de la nada. Se trata de pensar, entender lo que sentimos con esos pensamientos y actuar para conseguir el éxito, medido en términos de lograr los objetivos establecidos.

Una vez planteado lo anterior, me gustaría abundar sobre la base de este modelo. El fondo reside en el mundo emocional de las personas y los profesionales, que son la misma cosa.

En la actividad profesional que realizo tratamos de la formación en competencias emocionales en las empresas. Y en la experiencia que tengo en formación emocional para managers, que ya comienza a ser extensa, se suele dejar de lado la formación en competencias emocionales básicas, para centrarse en las más cercanas a la actividad diaria como son la comunicación, el trabajo en equipo, la gestión de los conflictos, gestión del cambio, etc., que son por añadidura similares a las que plantean otros modelos competenciales. En mi opinión, esto supone trabajar muy en la superficie de la consciencia, con lo cual podemos aprender técnicas útiles y prácticas, y esto nos hace más eficaces en lo que hacemos porque así está establecido por otros, y también en la necesaria interrelación con los demás. No nos aportan una preparación de base para crear y disfrutar con su generación y puesta en marcha, en suma con ser creativos.

Opino que las competencias que deberíamos tratar y formar a los directivos son competencias que faciliten lo que Mihaly Csikszentmihalyi denominó flow o “trabajar en estado de flujo” y que Martin Seligman ha estudiado de forma exhaustiva a través de la psicología positiva y libros como “La Auténtica Felicidad”. La creatividad proviene en gran medida del optimismo y de que nos podamos mover con esa fluidez constructiva y feliz que hace que todos nuestros recursos como seres humanos se orienten en una sola dirección como si de partículas de un imán se trataran.

Aunque no voy a ser tan ingenuo ni pretendo que crean que está científicamente probado de forma exhaustiva, existen estudios que han encontrado altos grados de correlación entre conciencia e inteligencia. Yo personalmente así lo creo, y me concuerda con que determinadas competencias relacionadas con la inteligencia emocional facilitan el impulso creador. Por otra parte también sabemos que las competencias emocionales se pueden aprender todas, pues es uno de los rasgos característicos de la inteligencia emocional y por lo tanto, la conclusión es obvia: Si formamos a nuestros profesionales en determinadas competencias emocionales les prepararemos para ser más creativos.

Es necesario integrar ambos mundos, estar capacitados para dominarlos y convertirnos en competentes emocionalmente hablando y así ser más creativos. Es imprescindible trabajar con competencias como la autoconciencia emocional, la autoestima y la autoconfianza. Son competencias complejas que arraigan más abajo de la zona consciente y tienen que ver con nuestros rasgos de personalidad, pero también con el mapa mental con el que afrontamos nuestra vida, y por lo tanto nuestra profesión. Y ¡eureka!, se pueden aprender.

Para conseguir esto necesitamos trabajar en dos direcciones: Por un lado que los sistemas educativos incorporen este tipo de formación en todos los niveles y de la manera adecuada, y por otro, que las empresas sean valientes y se decidan a formar al management en este tipo de competencias emocionales. Obviamente todo esto no puede hacerse de manera radical sino que debe ser gradual. Existen ya numerosas experiencias en el ámbito educativo, todas fuera de España y casi todas fuera de Europa, pero no podemos resignarnos, el futuro está en juego.

Los profesionales más innovadores no son los más emocionales ni los más racionales sino los que consiguen conjugar ambos mundos. Los inteligentes emocionales son los más creativos, los que más se inspiran y los que se mueven en alturas innovadoras que sólo con la razón sería imposible conseguir. Para ello, el profesional necesita conocer a fondo su nivel de autoconcepto pero no de la manera teórica, conceptual y tediosa más propia de otros entornos, sino en aspectos concretos que afectan a su desempeño.

A estas alturas no creo que sea necesario incidir en la relación entre creatividad e innovación en las empresas, su identidad única y su crecimiento, y ahora más que nunca, puede que su supervivencia. Pues ahí tenemos el reto de nuestro presente para alcanzar el futuro. No dejemos que éste sea sólo de otros. El tan traído y llevado I+D+i empieza por formar en estas competencias a los profesionales que pretendemos que realicen estas funciones.

Tenemos las ideas, pongámonos todos a trabajar de forma creativa, unos en la retaguardia y otros en la vanguardia, pero todos somos necesarios. Lo primero que tenemos que hacer es creérnoslo y trabajar. Hagámoslo y no dejemos que otros lo hagan
por nosotros.

Manuel A. Férreo
Junio 2011

El mundo está lleno de oportunidades, y si no mirad!
¿Y tú que harías?
¿Y de todo eso, qué es lo que vas a hacer?
¿Y cuando lo vas a hacer?
¿Y cómo lo vas a hacer?
NO SÉ (O SÍ) PERO LO QUE SI SÉ SEGURO ES QUE TENEMOS QUE HACER ALGO….
ID AFINANDO LAS PREGUNTAS PARA QUE EL PLAN DE ACCIÓN SALGA BIEN….
Y RECORDAD….”LA SOLUCIÓN NO NECESITA EL PROBLEMA”, Esto lo he aprendido hoy
Un abrazo

Aunque tal vez esté un poco manido decirlo ahora, ha sido una persona a la que siempre he admirado, a pesar de o poseer ninguno de sus cacharros. Eso es una manía mía y no tiene nada que ver con el cambio de mundo que este hombre sencillo en su origen, ha realizado. Es el auténtico sueño americano personalizado y ya sé que esto a algunos de por aquí les revuelve un poco, pero tanto me da.
Aquí os dejo lo que según algún periodista podría ser su decálogo empresarial

Carta de una funcionaria anónima

Sr. Martín Ferrand son muchos ya los comentarios despectivos y miserables que se están lanzando contra los funcionarios, esa casta, como usted los llama de la que yo formo parte.
Pero es precisamente su artículo de opinión, por venir de quien viene, todo un profesional del periodismo, al que yo, sinceramente creía, objetivo y sensato, el que me ha encendido sobremanera y no quiero pasar por alto mi oportunidad de respuesta porque no ha podido ser más subjetivo, más insensato y sobre todo, más erróneo en sus planteamientos contra nuestra “casta”.
En primer lugar, ni yo ni ninguno de los muchos compañeros a los que trato nos sentimos ni tenemos porqué sentirnos servidores de nadie, y mucho menos queremos ser servidos.
Le aclaro que en mi declaración a Hacienda no consta que sea servidora de nadie, sino una empleada por cuenta ajena; en este caso, mi empresa es la Junta de Andalucía, a la que accedí por cierto tras unas duras oposiciones y que tras, 25 años de servicio como Administrativa (es decir 8 trienios), teniendo un complemento de exclusividad que me obliga a trabajar, como mínimo, 110 horas más al año que al personal que no lo tiene y gestionando un Negociado, cobro 1.500 EUR, de los cuales usted se cree muy dueño de rebajar un 20%.
Comenta que por la crisis es el funcionariado el que tiene que ver disminuidos sus ingresos, ¿por qué?, ¿es que en épocas de “vacas gordas” el Gobierno hace conmigo reparto de beneficios?
¿Está usted quizás dispuesto a darme algo de sus ingresos cuando éstos sobrepasen lo que habitualmente cobra?
¿Está dispuesto acaso a hacerlo algún profesional “libre” de este país?
Le pongo un ejemplo muy concreto.
Un vecino de mi bloque, trabajador de la construcción, tan discreto en ingresos como yo hasta el “boom” urbanístico, ha podido invertir y comprar 2 pisos más en Sevilla capital.
Es cierto, ahora está en paro y yo y toda mi casta hemos contribuido a que pueda cobrar el subsidio de desempleo, porcentaje que pagamos todos los meses aunque a nosotros no nos haga falta, pues jamás lo cobraremos.
Además, usted pretende rebajar mi sueldo un 20% para “repartir” con él y muchos como él que ahora no les va bien.
¿Hablaría usted para que me cediera uno de sus pisos y así dejar la hipoteca del único pisito que poseo y que me está quitando el sueño?
Los dos creemos que él no estaría dispuesto, ¿verdad?.
Pues yo tampoco a darle un 20% de mi sueldo.
Habla también de que pretendemos vivir sin la incertidumbre que acompaña a otros ciudadanos.
Pues sí, Sr. Martín, de eso se trata, aspirar a ser funcionarios es aspirar a poco materialmente en la vida, nunca seremos ricos, pero aspiramos a la estabilidad en el empleo, recurso al que puede aspirar cualquier persona, usted también, aprobando unas oposiciones.
Por tanto, si yo he aspirado a “ganar poco y vivir tranquila” es un derecho adquirido y no, no me he adueñado de nada ni considero mi puesto hereditario.
Mis hijos se lo tendrán que currar y posiblemente más que los suyos, por venir de una familia más humilde o sencilla como quiera llamarlo.
Y es en este punto donde más me enciendo, ¿con qué derecho se cree para proclamar a los cuatro vientos que mis dos hijos (estoy separada) tengan que vivir con un 20% menos de lo que viven?
Ah!.., y yo declaro hasta el último céntimo que gano (y todos sabemos que eso no es así en todas las profesiones, pues hay mucha “economía sumergida”).
Por lo tanto no intente “calentarle” el ánimo a nadie con el hecho de que son los ciudadanos quienes con sus impuestos me retribuyen, nosotros también contribuimos y mucho a las arcas del Estado.
Y una cosa más, considero el trabajo de esta casta mucho más importante para el país que el de su profesión, por ejemplo.
Si no escribe un día un artículo no pasa absolutamente nada, pero si mis compañeros de la Sanidad , la Enseñanza , los Cuerpos de Seguridad… no acudieran a su trabajo… ¿qué ocurriría?
En fin, Sr. Martín piense más lo que escribe antes de hacerlo.
Yo lo suscribo por entero, y, en lo que se refiere a la Sanidad , diré (y hace mucho que quiero decirlo): Llame Ud. a un fontanero, o a un electricista, por ejemplo, un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada (y relato dos casos auténticos ocurridos con esos dos profesionales).- ¿Cree que acudirá alguno a su domicilio?
- ¿Cuanto cree que le cobrará?
- ¿Le hará factura o le tendrá que pagar en cash? además de tener que darle las gracias, aunque al día siguiente fallen las reparaciones. Yo se lo digo: – Después de llamar a los de la Compañía de Seguros de su domicilio, no irá nadie.
Al día siguiente, tampoco. El primer día laborable se presentará uno que le facilitara el portero de su finca.
- Le dirá que, si quiere que repare la avería, le tiene que pagar en mano (creo que a eso se le llama dinero negro).
- Estarán en su casa: uno 7 minutos y el otro 14 minutos- Le cobrarán: uno 80 EUR por 7 minutos y otro 93 EURuritos por 14 minutos.
¡¡¡ No está mal !!!
(Por cierto al electricista se le tuvieron hasta que prestar las herramientas)
Ahora le diré que pasaría si Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada se diera una fenomenal torta con su coche (Dios no quiera) después de venir de una fiesta de esas a las que sólo pueden ir los que tienen sus ingresos (aunque, la verdad, ustedes siempre suelen ir de gorra a esos saraos, cosa que no nos ocurre a ningún funcionario:
- Acudirán la policía y los Servicios de Emergencia (todos ellos funcionarios que tienen la suerte de trabajar ese día).
- Le llevarán a las urgencias de un Hospital Público (donde se le admitirá aunque Ud. no tenga cartilla de la Seg. Social.
- Le atenderán celadores, administrativ@s, auxiliares de enfermería, enfermer@s, divers@s técnic@s, médic@s, etc… (todos ellos funcionarios que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Pongamos que sufre un traumatismo craneo-encefálico (repito: Dios no quiera).
Se le llevará a un quirófano ya preparado y bien limpio (también entran en esta función l@s limpiador@s que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Se le intervendrá durante varias horas esa misma noche (no el día siguiente o el otro).
¿Sabe cuanto cobrará por hora el que más cobrará (en este caso los médicos y neurocirujanos)? – Alrededor de 15 Euros netos.
El resto se lo lleva Hacienda (aquí no vale lo del dinero negro) Imagínese lo que cobrarán los demás… ¿Sabe qué ocurrirá si la operación no es de su agrado? Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) nos demandará.
Iremos todos a los Tribunales y tendremos muchos problemas.
¿Sabe qué ocurre si uno de sus artículos, o la reparación, no es de nuestro agrado?
¡¡¡ NADA !!! Entonces, Sr. Martín Ferrand, ¿sigue opinando que se nos debe bajar un 20 % nuestras retribuciones? Si es así, a Ud., y a los que piensan como Ud., sólo tengo que decirles:¡¡¡ Váyanse a tomar por el culo !!! .